Burnaby (Kanada) - Kiedy nauczyciel niedawno zadał swoim uczniom pracę domową, nie miał pojęcia, jak bardzo zaskoczą go wkrótce oddane prace.

W jednym z filmów na TikTok Bryn A. Williams siedzi w swojej klasie i trzyma w ręku stos kartek. Były to wypracowania, które jego uczniowie oddali.

Zadanie: Napiszcie o jednym dniu z życia w dystopijnej szkole średniej.

Kiedy Williams w końcu zaczął czytać pierwsze zgłoszenie, nie zwrócił na to uwagi. Przy drugim poczuł niepokój – a przy trzecim już wiedział, że coś jest nie tak.

Wszystkie wypracowania były do siebie nieodróżnialnie podobne.

Jedno zaczynało się zdaniem „Budzik dzwoni każdego ranka punktualnie o 6:00”, a drugie: „Alarm na moim zegarku wibruje dokładnie o 6:00 rano”.

I tak było w prawie wszystkich tekstach. Wszystkie odnosiły się do budzika, który dzwonił punktualnie o 6:00.

Dla Williamsa szybko stało się jasne: coś tu nie gra. Jego uczniowie musieli wszyscy używać ChatGPT, aby wykonać zadanie. „Wszyscy oszukali!”

„Z pewnością byłem rozczarowany” – powiedział 52‑letni nauczyciel w wywiadzie dla Newsweek. „Wszyscy mieli taką samą liczbę akapitów, prawie wszyscy dziesięć kończyło się dwuzdaniowym fragmentem. Wszyscy podążyli dokładnie za tym samym planem dnia, z drobnymi odchyleniami.”

Jak dokładnie będzie teraz podchodził do sytuacji, jest jeszcze niejasne. Co jednak wie: jeśli chce mieć pewność, że jego uczniowie nie korzystają z KI przy zadaniach, będzie musiał zmusić dzieci do pisania ręcznego przed jego oczami.

Jak da się to zrealizować w kontekście prac domowych, jest jednak wątpliwe.

Krótki klip na TikToku został w ciągu kilku dni obejrzany ponad 750 000 razy. Widzowie zareagowali przerażeni: „Człowieku, a to było takie ekscytujące zadanie”, napisał jeden z nich.